Français

Rubrique de la rédaction collective

 

Critères Niveau 4 Niveau 3 Niveau 2 Niveau 1 Niveau 0
Vocabulaire Vous avez utilisé plus de cinq mots de vocabulaire travaillés en classe et reliés aux fleurs. Vous avez utilisé plus de cinq mots de couleurs Vous avez utilisé de cinq à trois mots de vocabulaire travaillés en classe et reliés aux fleurs. Vous avez utilisé de cinq à trois mots de couleurs Vous avez utilisé deux à mots de vocabulaire travaillés en classe et reliés aux fleurs. Vous avez utilisé deux mots de couleurs Vous n’avez utilisé aucun à mots de vocabulaire travaillés en classe et reliés aux fleurs. Vous n’avez utilisé aucun mot de couleurs
Orthographe Il y a de deux à aucune faute d’orthographe Il y a de cinq à trois fautes d’orthographe Il y a de sept à cinq fautes d’orthographe Il y a de dix à sept fautes d’orthographe Il y a plus de dix fautes d’orthographe
Conjugaison Il n’y a aucune erreur dans la conjugaison des verbes ni dans le choix des temps verbaux Il n’y a aucune erreur dans la conjugaison des verbes mais au maximum deux erreurs dans le choix des temps verbaux Il y a deux erreurs au maximum dans la conjugaison des verbes et dans le choix des temps verbaux Il y a de trois à cinq erreurs dans la conjugaison des verbes et dans le choix des temps verbaux Il y a plus de cinq erreurs dans la conjugaison des verbes et dans le choix des temps verbaux
Mots pour ordonner le texte Quelques phrases sont introduites par un mot invariable. Il y a deux mots invariables Il y a un ou aucun mot invariable

 
Rubrique de la rédaction individuelle
 

Critères Niveau 4 Niveau 3 Niveau 2 Niveau 1 Niveau 0
Vocabulaire Vous avez utilisé plus de cinq mots de vocabulaire travaillés en classe et reliés aux fleurs. Vous avez utilisé plus de cinq mots de couleurs Vous avez utilisé de cinq à trois mots de vocabulaire travaillés en classe et reliés aux fleurs. Vous avez utilisé de cinq à trois mots de couleurs Vous avez utilisé deux à mots de vocabulaire travaillés en classe et reliés aux fleurs. Vous avez utilisé deux mots de couleurs Vous n’avez utilisé aucun à mots de vocabulaire travaillés en classe et reliés aux fleurs. Vous n’avez utilisé aucun mot de couleurs
Orthographe Il y a de deux à aucune faute d’orthographe Il y a de cinq à trois fautes d’orthographe Il y a de sept à cinq fautes d’orthographe Il y a de dix à sept fautes d’orthographe Il y a plus de dix fautes d’orthographe
Conjugaison Il n’y a aucune erreur dans la conjugaison des verbes ni dans le choix des temps verbaux Il n’y a aucune erreur dans la conjugaison des verbes mais au maximum deux erreurs dans le choix des temps verbaux Il y a deux erreurs au maximum dans la conjugaison des verbes et dans le choix des temps verbaux Il y a de trois à cinq erreurs dans la conjugaison des verbes et dans le choix des temps verbaux Il y a plus de cinq erreurs dans la conjugaison des verbes et dans le choix des temps verbaux
Mots pour ordonner le texte Quelques phrases sont introduites par un mot invariable. Il y a deux mots invariables Il y a un ou aucun mot invariable
Approfondissement Il y a de dix à huit phrases, toutes importantes pour la compréhension de la description Il y a de sept à quatre phrases, toutes importantes pour la compréhension de la description Il y a moins de trois phrases, qui sont importantes pour la compréhension de la description
Originalité – créativité Il y a plus d’une comparaison et métaphore Il y a une comparaison Il n’y a aucune comparaison
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