Français

Rubrique de la rédaction collective

 

Critères	Niveau 4	Niveau 3	Niveau 2	Niveau 1	Niveau 0
Vocabulaire		Vous avez utilisé plus de cinq mots de vocabulaire travaillés en classe et reliés aux fleurs. Vous avez utilisé plus de cinq mots de couleurs	Vous avez utilisé de cinq à trois mots de vocabulaire travaillés en classe et reliés aux fleurs. Vous avez utilisé de cinq à trois mots de couleurs	Vous avez utilisé deux à mots de vocabulaire travaillés en classe et reliés aux fleurs. Vous avez utilisé deux mots de couleurs	Vous n’avez utilisé aucun à mots de vocabulaire travaillés en classe et reliés aux fleurs. Vous n’avez utilisé aucun mot de couleurs
Orthographe	Il y a de deux à aucune faute d’orthographe	Il y a de cinq à trois fautes d’orthographe	Il y a de sept à cinq fautes d’orthographe	Il y a de dix à sept fautes d’orthographe	Il y a plus de dix fautes d’orthographe
Conjugaison	Il n’y a aucune erreur dans la conjugaison des verbes ni dans le choix des temps verbaux	Il n’y a aucune erreur dans la conjugaison des verbes mais au maximum deux erreurs dans le choix des temps verbaux	Il y a deux erreurs au maximum dans la conjugaison des verbes et dans le choix des temps verbaux	Il y a de trois à cinq erreurs dans la conjugaison des verbes et dans le choix des temps verbaux	Il y a plus de cinq erreurs dans la conjugaison des verbes et dans le choix des temps verbaux
Mots pour ordonner le texte			Quelques phrases sont introduites par un mot invariable.	Il y a deux mots invariables	Il y a un ou aucun mot invariable

 
Rubrique de la rédaction individuelle
 

Critères	Niveau 4	Niveau 3	Niveau 2	Niveau 1	Niveau 0
Vocabulaire		Vous avez utilisé plus de cinq mots de vocabulaire travaillés en classe et reliés aux fleurs. Vous avez utilisé plus de cinq mots de couleurs	Vous avez utilisé de cinq à trois mots de vocabulaire travaillés en classe et reliés aux fleurs. Vous avez utilisé de cinq à trois mots de couleurs	Vous avez utilisé deux à mots de vocabulaire travaillés en classe et reliés aux fleurs. Vous avez utilisé deux mots de couleurs	Vous n’avez utilisé aucun à mots de vocabulaire travaillés en classe et reliés aux fleurs. Vous n’avez utilisé aucun mot de couleurs
Orthographe	Il y a de deux à aucune faute d’orthographe	Il y a de cinq à trois fautes d’orthographe	Il y a de sept à cinq fautes d’orthographe	Il y a de dix à sept fautes d’orthographe	Il y a plus de dix fautes d’orthographe
Conjugaison	Il n’y a aucune erreur dans la conjugaison des verbes ni dans le choix des temps verbaux	Il n’y a aucune erreur dans la conjugaison des verbes mais au maximum deux erreurs dans le choix des temps verbaux	Il y a deux erreurs au maximum dans la conjugaison des verbes et dans le choix des temps verbaux	Il y a de trois à cinq erreurs dans la conjugaison des verbes et dans le choix des temps verbaux	Il y a plus de cinq erreurs dans la conjugaison des verbes et dans le choix des temps verbaux
Mots pour ordonner le texte			Quelques phrases sont introduites par un mot invariable.	Il y a deux mots invariables	Il y a un ou aucun mot invariable
Approfondissement			Il y a de dix à huit phrases, toutes importantes pour la compréhension de la description	Il y a de sept à quatre phrases, toutes importantes pour la compréhension de la description	Il y a moins de trois phrases, qui sont importantes pour la compréhension de la description
Originalité – créativité			Il y a plus d’une comparaison et métaphore	Il y a une comparaison	Il n’y a aucune comparaison