Projecte exploraflors” Ciencias Naturales

Projecte exploraflors” Ciencias Naturales

Fotografia de la flor:

tajinaste rojo

Nombre: Tajinaste Rojo, Echium Wildpretti

 

Características de la flor:

Sus flores son rojas y el estigma sobresale de la flor, son unas flores minúsculas, por eso, de lejos el tajinaste rojo parece rojo, pero en realidad esta compuesto por diversas flores. Sus sépalos son de color verde y cada flor tiene 3 estigmas.

 

¿Cómo se produce la polinización?

La polinización la producen las abejas. El tajinaste rojo es rico en néctar y de color vivo, de manera que atrae mucho las abejas. Las abejas, al coger nectar, se les pega polen en el cuerpo, y al pasar por otro tajiaste rojo, se cae a dentro del pistilo, y se forma otro tajinaste rojo.

¿Cómo son las semillas? ¿Cómo se dispersan?

Si nos fijamos,antes de que crezca la flor, entre los sépalos, hay una semilla minuscula, negra y redonda. En cada “apartado” de sépalo, hay 2 semillitas. Se dispersan gracias a las abejas, que al venir a recoger nectar, el polen se les pega en los pelos del cuerpo y se cae en otro Echium Wildpretii y se crea la semilla que son como asi:

semilla tajinaste

Bibliografía:

http://es.wikipedia.org/wiki/Echium_wildpretii

 

 

Projecte exploraflors” Ciencias Naturales

 

Fotografía de la flor:

gira-sol

Nombre del vegetal:

Girasol, Helianthus Annuus

Características de la flor:

Es una flor que tiene una especialidad, gira en dirección del sol. Tiene los pépalos

amarillos y largas. El centro de la flor, donde estan las semillas, es negro-marron, a causa de que las semillas son negras-marrones, y al estar tantas semillas juntas, parece que sea el centro. El tallo es verde, y tiene unas hojas muy grandes.

¿Cómo se produce la polinización?

Los flósculos del girasol se abren generalmente 2 dias. El primer dia es para que las anteras liberen el polen y los insectos polinizadores vengan a recoger nectar.El Segundo es para que las abejas vengan a dipositar el polen en el pistilo.

¿Cómo son las semillas? ¿Cómo se dispersan?

semillas-de-girasol

La semilla de girasol es la que todos conocemos, y comemos: la pipa. Son alargadas y tienen rayas blancas y negras. En realidad, lo que vemos es la cáscara de la pipa, si la abrimos, esta la PIPA, que es alargada tambien pero en vez de blanca y negra es blanca. Cuando la pipa cae al suelo, como es la semilla, creará otro girasol.

Bibliografía

http://www.kokopelli-seed-foundation.com/actu/new_news.cgi?id_news=173

 

Projecte exploraflors” Ciencias Naturales

Fotografía de la flor:

salvia lavandulifolia

Nombre: Salvia, Salvia Lavandulifolia

Características de la flor:

Es un arbusto perenne, de 30-50 cm. Sus flores son muchas, y son violetas, su tallo es largo y las hojas que crecen a su alrededor es verde y larga. Las hoja son pecioladasy oblongas, con el envés blanco.

¿Cómo se produce la polinización?

salvia repro

La polinización de la salvia se realize mediante insectos.. Los pétalos son una especie de pista de aterrizaje por los insectos polinizadores. En la foto, se puede ver como una abeja está cogiendo néctar, y el polen de los estambre, se le pega en el cuerpo. Y al entrar por otra salvia, el polen cae en los estigmas.

¿Cómo son las semillas? ¿Cómo se dispersan?

semilla salvia semilla lavandulifolia

La semilla de la Salvia Lavanduliolia es negra/marron y algo redondeada/ovalada. Es pequeňa y cada flor solo hay 4 o menos. Se dispersan cuando se caen, o alguien las sembra. Las temperaturas deben ser entre 16, 21,26C。y germinan entre 6-8 meses.

Bibliografia:

http://www.biodiversidadvirtual.org/herbarium/Salvia-lavandulifolia.-img150232.html (foto)

http://www.fotonatura.org/galerias/fotos/181451/ (foto)

http://www.semillassilvestres.com/plantas-aromaticas-y-medicinales/209/salvia-lavandulifolia-vahl/  (foto)

http://www.botanical-online.com/medicinalssalviaofficinalis.hrojecte

 

“exploraflors” Ciencias Naturales

Fotografía de la flor:

ortiga

Nombre del vegetal:

Ortiga, Urtica

Características de la flor:

Es un arbusto perenne, que puede alcanzar unos 1,5 m de altura. Contiene unas bolsitas pelitos que al “chocar” con la piel, nos la irrita. Posee un tallo rojizo o amarillento, erguido, cuadrangular, ramificado y ahuecado en los entrenudos.

¿Cómo se produce la polinización?

ortiga repro

Con solo mirando la foto, podemos saber que la polinización de la Ortiga se produce mediante las abejas. El polen de la ortiga se pega en los pelitos de la abeja cuando esta entra por coger néctar en las anteras, el polen de los estigmas se le pega.

¿Cómo son las semillas? ¿Cómo se dispersan?

semilla urtica

La semilla de la urtica es tipo “polvo” es minusculo, y es de color verdoso.

Se dispersan solas, o sea,no se necesitan ningunos animales, se dispersan por el viento, o cuando caen al suelo.

Bibliografía:

http://naturaleza-de-siero.blogspot.com.es/2012/04/que-seriamos-sin-polinizacion.html (foto)

http://silvestrismomoyvergara.wordpress.com/2013/01/03/fotos-de-different-semillas-para-indentificarlas/ (foto)

http://ca.wikipedia.org/wiki/Ortiga

http://www.infojardin.com/foro/showthread.php?t=173441

 

“exploraflors” Ciencias Naturales

Fotografía de la flor:

DSC_0391-001

Nombre del vegetal:

Manzano “Malus domestica”

 

Características de la flor:

Sus flores tienen cinco pétalos y son blancas con los bordes rosados. Son de ovario ínfero Y son las más desarrolladas y competitivas. Son hermafroditas y tienen veinte estambres. florecen antes de que aparezcan las hojas del manzano, en primavera.

 

¿Cómo se produce la polinización?

El polen del manzano pesa mucho y por eso no puede ser transportado por el viento. por tanto, la mayoría de las veces lo polinizan las abejas, que al coger néctar de la flor les queda un poco impregnado en las patas y, al ir a la siguiente flor sueltan un poco de este polen que cae en ella, y así, si la flor es de otro sexo se forma la semilla.

¿Cómo son las semillas? ¿Cómo se dispersan?

Lassemillas del manzano se encuntran dentro de su fruto, la manzana. Son pequeñas y marrones.Se dispersan cuando cae la manzana del árbol y un animal la coge y se la lleva para comérsela. Se la come, incluidas las semillas, y una vez la a digerido expulsa las semillas con los excrementos. Si el lugar donde cae la semilla tiene las condiciones necesarias, de ella saldrá un nuevo manzano.

 

Bibliografía:

http://es.wikipedia.org/wiki/Malus_domestica#Polinizaci.C3.B3n

http://es.wikipedia.org/wiki/Malus_domestica#mediaviewer/Archivo:Ab_plant_36.jpg

 

 

“Projecte exploraflors” Ciencias Naturales

 

Fotografía de la flor:

cerezo

http://www.pasarlascanutas.com/cerezo/cerezo.htm

Nombre del vegetal:

Cerezo, Cerasus

Características de la flor:

Es una flor blanca,con algunos bordes rosados, con los petalos grandes y anchos. Las anteras sobresalen del estambre y el ovario es de color rosa. Es una flor hermafrodita. Puede llegar a hacer 12 m de altura. Las hojas son verdes, ovaladas y pecioladas.

¿Cómo se produce la polinización?

La polinización del cerezo, no es como la de los otros vegetales. Sabe producer la autopolinización, o sea, que tiene un estambre y un gineceo, que sus estigas y sus estambres se juntan para realizar la polinización. No hace falta otro cerezo para que polinizan. Aunque anteriormente hemos explicado que los cerezos pueden producer la autopolinización, hay algunos de otras especies que tienen que producirla con otro cerezo de la misma especie.

¿Cómo son las semillas? ¿Cómo se dispersan?

Las semillas de cerezo, son marron/ocre, que terminan como en una “puncha”. Son de tamaňo como el de 1/4 de dedo. En cada fruto del cerezo, la cereza, se encuentra una de estas semillas. Se dispersan cuando, la cereza cae al suelo y al cabo de unos dias, saldra un brote nuevo de cerezo.

 

Bibliografia

http://blog.agrologica.es/polinizadores-mas-adecuados-en-cerezo-segun-variedad-tabla-compatibilidad/

 

Félix Rodriguez de la Fuente

 

 

Vegetals Geografia

El gira-sol

El gira-sol (Helinathus annus, nom científic) I ens la podem trobar a llocs amb clima temperats. L’origen de la planta inicialmen era d’Amèrica del Nord, i s’ha escampat per alters llocs temperats com ara, Peru, Mèxic, Argentina, Rusia, Bolivia, Francia, Xina i Espanya.

El gira-sol es fa servir principalment per extreure l’oli de gira-sol i els seus fruits, les pipes. Pero també es poden consumer alters parts d’aquest vegetal, la seva tija ,els  pètals i les fulles. Les seves fulles es poden preparer en forma d’infusió i podem extreure potasi, magnesia i flavonoides. Els seus pètals també es poden preparar en forma d’ infusió o tambe en amanida.

El gira-sol a més, també té propietat medicinals, les seves pipes i el seu oli es molt beneficiosa per la salud ocular ja que es rica en Vitamina E i antioxidant. Les pipes, també tenen la funció del rendiment del cervell, en temps d’estrés o ansietat, a més també disminueix el nivell de colesterol.

gira-sol

Curiositats del gira-sol:

ACAHUAL es el nom que li donaven els astecas al gira-sol.

Els natius d’Amèrica ja sabien utilitzar la planta com a madicina, la feien servir per curar picadures(tribu CHEROQUI), problemes pulmonars i mal de pit(tribu DAKOTA), etc.

El seu nom ve de Helius(sol) i anthos (flor).

Bibliografia:

http://ca.wikipedia.org/wiki/Gira-sol

http://www.botanical-online.com/medicinalsgirasol.html

http://www.rdnattural.es/blog/girasol/

http://www.spaincenter.org/agricultura/girasol.htm (foto)

 

 

El Cirerer (prunus avium):
L’arbre del cirerer pertany al génere Prunus, de la familia Rosaceae. És originari d’Europa, Àsia Occidental i el nord d’Àfrica.

cherry tree

El seu tronc és dret, gris roguenc quan és jove i amb bandes horitzontals quan és gran. Te les fulles serrades, oblongues, que prenen un color vermellòs a la tardor. Les seves flors tenen cinc pètals i són blanques. La seva fecundació és creuada per abelles. Floreixen abans de que apareguin les fulles, al mes d’abril o maig.

cireree

cherry blossom

El fruit del cirerer és la cirera, que apareix uns dos mesos després de que floreixi l’arbre. Són de color color vermell negròs, amb forma de cor. Te moltes vitamines (A, B, C, I, K i PP!!), i ens proporciona potassi, ferro, sofre, calci i magnèsi. També es pot dir guinda, que és un sinònim del color “granate” en castellà.

 

Bibliografía:

http://ca.wikipedia.org/wiki/Cirerer
http://ca.wikipedia.org/wiki/Cirera
http://es.wikipedia.org/wiki/Guinda
www.flordeplanta.com.ar/arboles/cultivo-y-cuidados-basicos-del-cerezo/  <http://www.flordeplanta.com.ar/arboles/cultivo-y-cuidados-basicos-del-cerezo/>
http://zenyarte.blogspot.com.es/2010/05/los-samurai-y-la-flor-de-cerezo.html
http://66.39.75.176/gallery/v/VI+Concurso+de+Fotografia/Flora/Flor+del+Cerezo.jpg.html

El Pomer (Malus domestica):

 

És del génere Malus. La pomera comuna és l’espècie més cultivada de tot el món. Es van produir a tot el món unes cinquanta-cinc milions de tones a l’any 2005. El seu origen, però, és d’Àsia Central.

apple tree

El pomer té la capçada arrodonida amb moltes branques gairebé horitzontals. Les seves fulles tenen les vores dentades, de forma ovada i de color glauc. Les flors són blanques amb una mica de rosat i vermell i tenen cinc pètals. S’agrupen en corimbes i, encara que floreixen a principis de la primavera, el fruit del pomer, la poma, no surt fins a principis de la tardor. Quan comprem una poma al mercat, fa ja 6, 7 o 8 mesos que s’ha collit. Hi ha més de 7500 tipus de pomes!

apple

green apple

Hi ha un proverbi en anglès que diu: “An apple a day keeps de doctor away”. Això és perquè les pomes poden reduir el risc de càncer de colòn, de prostata i de pulmò, ens donen vitamina C, fibra i ens ajuden a regular els moviments de l’intestí i el control del colesterol.

 

Bibliografia:

http://ca.wikipedia.org/wiki/Pomera_comuna

http://lacuruxadelsueve.blogspot.com.es/2011/04/floracion-del-manzano.html

http://hogartotal.imujer.com/4622/cuidados-del-manzano-que-debes-saber

http://www.dejardineria.es/cultivos/como-cultivar-un-manzano

El tajinaste vermell

El tajinaste vermell de nom científic Echivum widpretti es una planta del clima subtropical. Es un vegetal que es troba a Tenerife a las Canarias, i es la seva planta emblemàtica.  El seu origen es de Canarias.

Té molt nèctar y molta mel, de manera que es unes de les plantes més utilitzades per les abelles per recollir mel. Tambe es pot usar en aliments que no es vol enmarcarar el seu aroma.

tajinaste rojo

Curiositats:

El nom de tajinaste  ve del guanche.

Hi han aproximadament 9 especies de tajinastes.

El seu nom li van posar els botànics Pearson i Hook.

Aproximadament floreix al 10 de maig i s’acava a principis de juny.

Bibliografia:

https://www.youtube.com/watch?v=dKyX3QOBFSI

http://es.wikipedia.org/wiki/Echium_wildpretii

https://www.youtube.com/watch?v=PF53DwVy4tQ

http://www.isladetenerifevivela.com/2013/09/tajinaste-rojo.html#.U341qbKBQ3M

http://grancanariamaimenes.blogspot.com.es/2013/05/tajinaste.html

http://jardin-mundani.blogspot.com.es/2011/05/tajinaste-rojo-la-sangre-del-teide.html

Fotografia:

http://grancanariamaimenes.blogspot.com.es/2013/05/tajinaste.html

 

 

La ortiga major/verda

L’ortiga de nom científic Urtica dioica, es un vegetal cosmopolita, que es troba en tots els paisos del món. Pero, principalment es troba en Venezuela,a Colombia i a la Península Ibèrica. Hi han molts tipus d’ortiga, l’ortiga major,procedeix d’ Europa, Asia i Nortamèrica, pero ara s’ha escampat per tot el mon.

L’ortiga, encara que es coneix com a “Mala herba”, te molts usos tant medicinals com nutritius i agricultius. S’utilitza l’ortiga per millorar la salut de les plantacions perque fa com de “insecticida” i els insectes no s’apropen al cultiu. Te moltes sals minerals i es rica en vitaminas A i C.  Tambe es una planta que es un remei contra l’inflamacio de les articulacions, l’artrosi i la torticoli.

ortiga

Curiositats:

Hi han 29 tipus d’ortiga.

Tambe es coneix amb el nom de la “Herba dels cegs” perque diuen que els cegs nomes tocant-la sabien identificar-la.

Pot arribar a fer 1,5m d’altura!!!

Antigament la gent creia que era una planta que donava coratge

Bibliografia:

https://www.google.com.hk/search?q=ortiga&safe=active&client=aff-cs-360se-channel&hs=pjD&channel=bookmark&site=webhp&source=lnms&tbm=isch&sa=X&ei=rvt8U9GJGaOI0AX444E4&ved=0CAYQ_AUoAQ&biw=1325&bih=589#facrc=_&imgdii=_&imgrc=Kebhbne41VVrZM%253A%3BM59UQvCDsqQk-M%3Bhttp%253A%252F%252Fbio3blog.com%252Fwp-content%252Fuploads%252F2010%252F02%252Fortiga.jpg%3Bhttp%253A%252F%252Fbio3blog.com%252F2010%252F02%252Fortiga-depurativa-ayuda-a-eliminar-toxinas-de-la-sangre%252F%3B300%3B251

http://ca.wikipedia.org/wiki/Ortiga

http://www.botanical-online.com/lesortigues10-a.htm

https://www.google.com.hk/search?q=ortiga&safe=active&client=aff-cs-360se-channel&hs=pjD&channel=bookmark&site=webhp&source=lnms&tbm=isch&sa=X&ei=rvt8U9GJGaOI0AX444E4&ved=0CAYQ_AUoAQ&biw=1325&bih=589#facrc=_&imgdii=_&imgrc=Kebhbne41VVrZM%253A%3BM59UQvCDsqQk-M%3Bhttp%253A%252F%252Fbio3blog.com%252Fwp-content%252Fuploads%252F2010%252F02%252Fortiga.jpg%3Bhttp%253A%252F%252Fbio3blog.com%252F2010%252F02%252Fortiga-depurativa-ayuda-a-eliminar-toxinas-de-la-sangre%252F%3B300%3B251  (Fotografia)

 

SÀLVIA LAVANDULIFOLIA

 

La Sàlvia es originaria de la península ibèrica i del sud de França. Per tant el seuclima natural es el clima mediterrani poc plujós. Viu habitualment en terrenys rocallosos en forma de matoll i a una alçada entre 200 i 400 metres.

Antigament se li donaven poders curatius. Aquesta planta s’ha usat per curar a dolors del aparell digestiu, també per el tractament de la tos i tuberculosi. També es molt útil en el tractament de les inflamacions de la boca, el coll i el mal de queixal.

Les fulles d’aquesta planta s’usen per donar bona olor als plats de carn i peix.

salvia

 

Curiositats

El nom sàlvia prové de la paraula llatina salvus que significa salut o de la paraula salveo que significa curar. Evidentment això es degut a les activitats curatives de la planta.

 

Bibliografia

http://es.wikipedia.org/wiki/Salvia_lavandulifolia

http://www.farmazia.ehu.es/p046-11213/eu/contenidos/informacion/jardin_virtual/eu_jardin/adjuntos/54.sala.htm

http://www.sierradebaza.org/index.php/mapa-web/82-principal/fichas-tecnicas/fichas-flora/481-salvia-salvia-lavandulifolia-salvia-officinalis-subsp-lavandulifolia

http://es.wikipedia.org/wiki/Salvia_lavandulifolia

http://www.farmazia.ehu.es/p046-11213/eu/contenidos/informacion/jardin_virtual/eu_jardin/adjuntos/54.sala.htm

http://www.sierradebaza.org/index.php/mapa-web/82-principal/fichas-tecnicas/fichas-flora/481-salvia-salvia-lavandulifolia-salvia-officinalis-subsp-lavandulifolia

 

Félix Rodriguez de la Fuente

Preguntas Ciencias Naturales

1)Porqué son importantes los insectos para la reproducción de las flores?

Las flores y los insectos tienen una relación entre si que se llama Mutualismo, que se ayudan entre si, como dice su palabra, mutuamente y beneficiándose los dos. En este caso los insectos ayudan a las flores a reproducirse de forma asexual.

No solo ayudan a transportar el polen los insectos sino que tabien les pueden ayudar otros agentes que en este caso son llamados vectores de ponilización. Pueden ser tanto como aves, murcielagos, etc… como el agua i el viento.

En el caso de las abejas, lo que hacen es, el entrar a recoger miel a la flor, cogen el polen de la antera de la flor y al posar-se en otra pues introduce el polen en el estigma de la otra.

murcielago

 

2)Qué diferencias hay entre las flores que polinizan las abejas, las que polinizan las mariposas y las que las polinizan las aves?

Que como las abejas tienen pelos en el cuerpo, esto hace que el polen se le pegue en el cuerpo y al ir a otra flor caer en ella. Las aves polinizadoras y las mariposas en cambio, están adaptada con su pico largo y afilado a beber   néctar, y cuando entran a beber néctar, se le pega el polen y a entrar en otra se cae. La gran diferencia es que las aves y las mariposas entran para beber nectar, las abejas para recoger la miel.

abeja

 

 

3)Hay algunos vegetales superiores como los pinos y las encinas en los que el agente responsable de la polinización de sus flores es el viento. Investiga que características tienen las flores de estos vegetales.

Estas flores superiores no son nada vistosas porque como el agente polinizador es el viento no necesitan la de los otros insectos, por lo tanto no necesitan llamar la atención de ellos. Las flores no suelen ser grandes. Suelen ser verdes, inconspicuas, y suelen causar alérgia.

avellana

 

4)Qué ventajas e inconvenientes presentan los diferentes tipos de polinización(viento y animales)?

Una de las ventajas de la polinización por viento es que las flores que poliniza el viento tienen un 0.03 de diámetro y al transportarlas viento pueden ir muy lejos y los estigmas de este tipo de flores son muy anchos de manera que el polen cae a dentro fácilmente.

Una de las ventajas de la polinización por animales es que son los portadores más discriminativos, o sea, que lo selecciona exclusivamente.

En cambio, tambien hay inconvenientes, en el viento, aunque el polen se escampa a grandes extensiones, a veces, no cae dónde debe caer, y no se reproduce correctamente, en cambio, la polinización de los animales, como siempre van a un vegetal de la misma espécie, el polen cae dentro de los estigmas. Pero, tambien hay desventajas en la polinización de los animales, la fecundación se produce sólo si el polinizador está disponible.

mariposa

colibri

 

5. Cuando se produce la fecundación se forman las semillas. ¿Cómo se produce la dispersión de las semillas? Busca ejemplos de diferentes tipos de dispersión de las semillas.

En el interior del fruto están las semillas. La función del fruto es esparcir las semillas lejos de la planta que las ha originado, ya que así al germinar podrán aprovecharse de su propia luz, del agua y de las sales minerales, que no utiliza la planta de origen.

Ejemplos:

La dispersión por el viento, como las hierbas de Santiago

La dispersión por el agua. El coco, que puede flotar grandes distancias por el agua.

La dispersión a través de los animales. El fruto se engancha en el animal y así es transportado y cae en otro lugar.

La auto-dispersión. Hay algunas plantas como el pepinillo del diablo que mediante una capsula explosiva expulsan las semillas.

 

Bibliografia

http://www.beekeeping.com/articulos/zaragoza/agentes_polinizadores.htm

 

http://www.ehowenespanol.com/diferencia-polinizacion-viento-insectos-info_208325/

 

http://es.wikipedia.org/wiki/Polinización

 

http://es.wikipedia.org/wiki/Polinizador

http://answers-es.bianminchaxun.com/8WQ69gFXorl=_i/

http://blocs.xtec.cat/naturalsom/2n-eso/3-la-funcio-de-reproduccio/3-la-reproduccio-de-les-plantes/#.U3zsibKBQ3M

 

Fotografias de:

 

http://noticias.universia.net.mx/ciencia-nn-tt/noticia/2010/12/20/771170/murcielagos-vitales-desarrollo-agaves-estudio.html

 

http://rafikiacedo.blogspot.com.es/2011/05/abeja-con-polen.html

 

http://misfotoslauragarcia.blogspot.com.es/2011/11/la-encina-y-su-fruto.htm

 

 

https://es.answers.yahoo.com/question/index?qid=20110203132752AARuon5

 

http://www.diariwin.cat/les-papallones-dormen-juntes-per-protegir-se-dels-ocells/

 

http://blocs.xtec.cat/naturalsom/2n-eso/3-la-funcio-de-reproduccio/3-la-rep

 

Félix Rodriguez de la Fuente
Componentes del grupo:

-Max Albert

-Ana Bouldin

-Marc Turmo

-Anqi Wang

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Conclusiones

En este trabajo, por empezar, hemos aprendido cosas nuevas como por ejemplo, la polinización las abejas con la función de las flores. También nos ha parecido bastante bien trabajar a través de la informática. Tener que colgar en un bloque los trabajos ha sido una cosa nueva no habitual en los trabajos. Además, hemos aprendido a trabajar juntos y repartir el trabajo. A veces tenemos pequeños conflictos porque no nos repartíamos bien el trabajo. Unos hacían una cosa, y otros hacían lo mismo, entonces, no nos aclarábamos y a veces nos discutíamos por quién hacer qué. Pero al final nos hemos entendido bien al largo de la semana y hemos conseguido a colaborar juntos. La actividad nos ha parecido muy interesante y divertida. Esperamos que se pueda repetir otra vez.

 

Félix Rodríguez de la Fuente

Félix Rodríguez de la Fuente

Félix Rodríguez de la Fuente nació en  Burgos, un 14 de marzo de 1928, y murió un 14 de marzo de 1980 en Alaska, Estados Unidos junto con dos colaboradores y el piloto al accidentarse la avioneta que los transportaba mientras realizaban una filmación aérea para uno de sus documentales. Fue un pionero en España en la defensa y conservación de la naturaleza. Realizaba documentales para radio y televisión, como por ejemplo, la exitosa serie El Hombre y la Tierra (1974-1980). Su gran carisma e influencia ha perdurado a pesar del paso de los años. Se licencio en medicina por la Universidad de Valladolid. Biólogo. Destaco en el  estudio y convivencia con los lobos. Resalto también su manera de trabajar y mostrar a los halcones. Hacia también de guía de safaris fotográficos en África, expedicionario, conferenciante, escritor, y sobre todo se encargó de inculcar y distribuir el espíritu ecologista en España, en una época que aún no se tenían en cuenta estas actitudes. Fue conocido a nivel nacional e internacional, y su manera de trabajar y mostrar el mundo animal fue una gran novedad, sobre todo por su originalidad y por su claridad en las imágenes. Sus series de televisión, emitidas en numerosos países y muy vigentes hoy en día, han sido vistas por varios cientos de millones de personas. Tenía una manera de trabajar distinta y apasionada, contagiando el espíritu naturalista a todos los espectadores que lo seguían.

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Félix Rodriguez de la Fuente,

 

Cómo se crea un blog

En Castellano, la sra.Sánchez, como jefa de expedición, nos ha presentado nuestro nuevo proyecto, el EXPLORAFLORS. Y para hacer nuesro cuaderno  de Bitácoras, como todos los exploradores, tenemos que crear nuestro propio bloc para compartir las cosas con otros exploradores. A la tarde, el sr.Losantos repasó con nosotros la forma de avaluar de cada asignatura. A continuación, nos ha explicado la web del bloc y cómo se hace una cuenta, para poder publicar nuestra experiencia. Al principio, nos costó un poco de entender ya que nunca lo habiámos probado. Pero a medida que iba explicando, ibámos entendiendo.  Nos dijó que nos habia enviado un mail que si teniamos la cuenta creada, hacemos clic a Accept invitation y entrabas en el bloc. Pero claro que no nos creó el blog  el sr. Losantos sino que habiamos que crearlo nosotros, y era un poco dificil porque si no lo hacias igual que el sr. Losantos, te creabas un bloc sin querer y eso era un problema. Pero, ahora que ya ha pasado una semana desde el dia en que nos reunó la sra.  Sánchez, todos ya lo tenemos creado y podemos acceder y colgar nuestras cosas.

Aunque parezca fácil,¡es dificil crear un bloc!

 

 

Félix Rodriguez de la Fuente,

Excursión al jardin botánico

Hoy hemos ido al Jardín de Botánica para aprender como las flores se reproducen con la función de las abejas.

El monitor nos ha dado una noticia, ¡las abejas se están extinguiendo! Después de esto, nos ha pedido que escribamos cómo solucionaríamos este problema y cuáles son las causas. Nos ha repartido gorras de diferentes colores con diferentes signos (flores e insectos) y nos hemos separado por colores para contestar estas preguntas. A continuación, nos repartieron “cargos” para cada grupo de seres de la gorra, como por ejemplo, los contadores de abejas, los que observaban y describían las flores con abejas y los contadores de otro tipo de insectos que no fueran abejas.

Teníamos que ir paseando por el jardín con estos cargos y observando la gran diversidad de flores que había, teniendo en cuenta que también teníamos que prestar atención al monitor y a las flores que tenemos en los sobres. Nos hemos fijado que el jardín está compuesto por vegetales del distintos países y está dividido por lugares.

Al terminar la sesión, nos han explicado como se reproducen las plantas con la funcion de las abejas (con la polinización), haciendo una pequeña historia con títeres.

Nos ha gustado ver y aaprender tanta cosas

Félix Rodriguez de la Fuente