Introducción el primer día (sesión 1)

 

La primera sesión del lunes 12 de mayo. Esperábamos a la Sra. Ventura (la profesora de Français) cuando de repente entró la Sra. Sánchez (la profesora de Lengua Castellana) y nos dijo:

– Buenos días. Hoy es un día muy importante, porque hoy os convertiréis realmente en Darwin E. Si queréis saber porqué, venid.

Y así lo hicimos. Todo el mundo había visto a la Sra. Ventura pero nadie sabía qué estaba haciendo ni porqué, pero estábamos nerviosos y excitados. Al llegar al patio vimos que la Sra. Novella (la profesora de C. Naturales, nuestra tutora y coordinadora) también había venido. Nos extrañó un poco ver que las tres profesoras parecían muy contentas. Y allí empezó la gran aventura de EXPLORAFLORS.

La Sra. Sánchez nos introdujo al mundo de la aventura. 

– Esto es una aventura y vosotros exploradores. Iréis en grupos y cada grupo tendrá un nombre de identificación de un explorador importante. En este proyecto vais a explorar las flores y su reproducción. En este proyecto participan las materias, Français, C.Naturales, Geografía, Informática y Lengua Castellana. En el trabajo tendréis que hacer redacciones para Français, mapas para Geografía, investigar sobre la reproducción de las plantas para C.Naturales, hacer buenas entradas en el blog para Informática o hacer un buen cuaderno de bitácora para Castellano- nos dijo. Nos comunicó los grupos,  nos juntamos y nos dio un sobre y continuó -Ahora tenéis que mirar quién sois  y  sacar el mapa que hay dentro del sobre. Y ahora sí que empieza la expedición. Tenéis que encontrar los sobres que tenéis indicados en el mapa.

Y así fue, nos dispersamos todos los grupos. Allí la aventura ya había empezado. Al acabar nos dieron tiempo para mirar y compartir las flores que habíamos encontrado dentro de los sobres. Y después, de vuelta a clase.

Gira orientar

Explorador

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Introducción: Juego de pistas

Íbamos a hacer clase de francés cuando de repente ha entrado la Sra. Sanchéz y nos ha dicho que fuésemos al patio. Todos estábamos intrigados de que era lo que íbamos a hacer. Cuando hemos llegado al patio nos han dicho que hoy era el día que íbamos a ser de verdad la promoción DARWIN. Nos han explicado que íbamos a hacer un juego de pistas relacionado con las flores. Nos han dividido en siete grupos de cuatro a cinco alumnos. Nosotros nos llamamos Jean-Baptiste Lamark. Consistía en encontrar dos sobres por todo el colegio donde dentro de cada ellos había dos o tres flores.

Cuando hemos acabado la primera actividad del proyecto nos han dicho lo que habíamos de hacer de cada asignatura: francés, geografía, ciencias naturales, informática y lengua castellana.

Nuestra experiencia ha sido muy divertida ya que no nos esperábamos hacer este proyecto, el “Exploraflors”. Creemos que los profesores nos han propuesto este trabajo para compartir la experiencia de trabajar en grupo.

Ha sido ¡¡¡muy divertido e interesante!!!

Jean-Baptiste Lamarck